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한국교육과정평가원_학교 평화·통일교육의 개념, 핵심 역량, 목표 정립[2020 KICE 이슈페이퍼]
본 연구는 학교 평화·통일교육의 개념, 핵심 역량, 목표에 대한 정의를 명확히 하여 학교 현장에서 쉽게 이해할 수 있게 정리함으로써 교육과정에 반영될 수 있도록 학교 평화·통일교육의 방향성을 정립하고자 하였다.
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파일데이터 정보
| 파일데이터명 | 한국교육과정평가원_학교 평화·통일교육의 개념, 핵심 역량, 목표 정립[2020 KICE 이슈페이퍼]_20201230 | ||
|---|---|---|---|
| 분류체계 | 교육 - 교육일반 | 제공기관 | 한국교육과정평가원 |
| 관리부서명 | 교육데이터센터 | 관리부서 전화번호 | |
| 보유근거 | 수집방법 | ||
| 업데이트 주기 | 수시 (1회성 데이터) | 차기 등록 예정일 | |
| 매체유형 | 텍스트 | 전체 행 | 1 |
| 확장자 | 키워드 | 평화·통일교육,핵심 역량,목표 | |
| 데이터 한계 | 다운로드(바로가기) | 124 | |
| 등록일 | 2021-06-22 | 수정일 | 2021-06-22 |
| 제공형태 | 기관자체에서 다운로드(제공데이터URL기재) | ||
| URL | https://www.kice.re.kr/resrchBoard/view.do?seq=627&s=kice&m=030109 | ||
| 설명 | 본 연구는 학교 평화·통일교육의 개념, 핵심 역량, 목표에 대한 정의를 명확히 하여 학교 현장에서 쉽게 이해할 수 있게 정리함으로써 교육과정에 반영될 수 있도록 학교 평화·통일교육의 방향성을 정립하고자 하였다. | ||
| 기타 유의사항 | |||
| 비용부과유무 | 무료 | 비용부과기준 및 단위 | 건 |
| 이용허락범위 |
공공저작물_출처표시 + 상업적 이용금지 + 변경금지
|
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