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한국교육개발원_2018년 기본연구_교사 주도 학교교육 혁신 연구
학교교육의 질을 높이기 위한 학교교육 혁신은 어떠한 모습이며, 이 과정에서 교사는 어떠한 역할을 할 수 있을 것인가에 대한 고민에서 출발하여 그에 대한 방안을 찾기 위해 시도된 연구이다.
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한국교육개발원_2018년 기본연구_교사 주도 학교교육 혁신 연구로 파일데이터 정보 표로 분류체계, 제공기관 등 정보를 나타냄
파일데이터명
한국교육개발원_2018년 기본연구_교사 주도 학교교육 혁신 연구_20181231
분류체계
교육 - 유아및초·중등교육
제공기관
한국교육개발원
관리부서명
홍보자료실
관리부서 전화번호
보유근거
수집방법
업데이트 주기
수시 (1회성 데이터)
차기 등록 예정일
매체유형
기타
전체 행
1
확장자
PDF
키워드
교사 주도,학교교육 혁신,혁신의 일상성
데이터 한계
다운로드(바로가기)
18
등록일
2020-10-29
수정일
2020-10-29
제공형태
기관자체에서 다운로드(제공데이터URL기재)
URL
https://www.kedi.re.kr/khome/main/research/selectPubForm.do?plNum0=12442
설명
학교교육의 질을 높이기 위한 학교교육 혁신은 어떠한 모습이며, 이 과정에서 교사는 어떠한 역할을 할 수 있을 것인가에 대한 고민에서 출발하여 그에 대한 방안을 찾기 위해 시도된 연구이다.
기타 유의사항
공공누리 부착 유형을 참조하여 사용하여 주시기 바랍니다.
비용부과유무
무료
비용부과기준 및 단위
건
이용허락범위
공공저작물_출처표시 + 상업적 이용금지 + 변경금지
한국교육개발원_2018년 기본연구_교사 주도 학교교육 혁신 연구로 파일데이터 정보 표로 분류체계, 제공기관 등 정보를 나타냄
파일데이터명
한국교육개발원_2018년 기본연구_교사 주도 학교교육 혁신 연구_20181231
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교사 주도,학교교육 혁신,혁신의 일상성
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2020-10-29
수정일
2020-10-29
제공형태
기관자체에서 다운로드(제공데이터URL기재)
URL
https://www.kedi.re.kr/khome/main/research/selectPubForm.do?plNum0=12442
설명
학교교육의 질을 높이기 위한 학교교육 혁신은 어떠한 모습이며, 이 과정에서 교사는 어떠한 역할을 할 수 있을 것인가에 대한 고민에서 출발하여 그에 대한 방안을 찾기 위해 시도된 연구이다.
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