파일데이터 상세
한국교육개발원_2019년 기본연구_사회적 형평성 제고를 위한 평생교육 확대 방안
평생교육이 사회적 형평성 제고에 순기능적일 수 있는 가능성을 가진 것이기는 하나 현실적으로 학령기의 교육 불평등을 재생산하거나 확대하는 위험을 동시에 가진 것이라는 문제 의식에서 출발한 연구이다.
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파일데이터 정보
| 파일데이터명 | 한국교육개발원_2019년 기본연구_사회적 형평성 제고를 위한 평생교육 확대 방안_20191231 | ||
|---|---|---|---|
| 분류체계 | 교육 - 교육일반 | 제공기관 | 한국교육개발원 |
| 관리부서명 | 성과확산실 | 관리부서 전화번호 | |
| 보유근거 | 수집방법 | ||
| 업데이트 주기 | 수시 (1회성 데이터) | 차기 등록 예정일 | |
| 매체유형 | 기타 | 전체 행 | 1 |
| 확장자 | 키워드 | 일의 변화,평생학습 체제,평생직업교육 | |
| 데이터 한계 | 다운로드(바로가기) | 22 | |
| 등록일 | 2020-10-22 | 수정일 | 2020-10-22 |
| 제공형태 | 기관자체에서 다운로드(제공데이터URL기재) | ||
| URL | https://www.kedi.re.kr/khome/main/research/selectPubForm.do?plNum0=12775 | ||
| 설명 | 평생교육이 사회적 형평성 제고에 순기능적일 수 있는 가능성을 가진 것이기는 하나 현실적으로 학령기의 교육 불평등을 재생산하거나 확대하는 위험을 동시에 가진 것이라는 문제 의식에서 출발한 연구이다. |
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| 기타 유의사항 | 공공누리 부착 유형을 참조하여 사용하여 주시기 바랍니다. | ||
| 비용부과유무 | 무료 | 비용부과기준 및 단위 | 건 |
| 이용허락범위 |
공공저작물_출처표시 + 상업적 이용금지 + 변경금지
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